校園一卡通數據讓管理者不盲目

來源：搜狐新聞

什么是校園一卡通？我想，大家內心都有個籠統的概念，它表現出來的是一張薄薄的卡片，用來實現校園的各種需求。那么校園一卡通更為具體的來說就是：首先讓全校所有師生員工每人有一張校園卡，這張校園卡可以說是“萬能通”，能夠取代以前的各種證件全部或部分功能。師生員工在學校各處出入、辦事、活動和消費均只憑這校園卡就可以進行，這就是校園一卡通了。

這里值得一提的是校園一卡通的消費系統代替了傳統的消費管理模式，為學校帶來了翻天覆地的變化，節約時間、人力，從而有更多的時間關注教育本身。這也是校園一卡通系統是數字化校園建設的重要組成部分，是采集校園數據的基礎的原因，因為能為學校決策者提供更好的數據支持。

說到科迅校園一卡通系統的數據，很多人肯定會有疑問，這些數據對教育者有什么作用了？

今天我們就兩個方便來簡單的說一說，不管是家里還是學校或者其他場所，人身安全問題都是我們的第一準則，而作為校園更是重中之重。校園一卡通的好處就在于能夠記錄學生在校的一切行為，讓這些行為就形成直觀的數據，這樣在學校發生某一個異常情況時，可以通過校園一卡通的異常數據來排查，做到有據可依，不盲目。

比如，校園一卡通的考勤可以記錄進出入宿舍的時間以及是否回歸、消費系統可以查看最近消費情況來排查異常數據、以及校園一卡通的一些基礎的學生數據信息，這些都是我們日常教學的寶貴資源，不僅能直觀的反應學生在校的情況，也能反應一個學校的面貌。